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《中国文化报》刊登我校唐文忠院长文章:《弘扬中华美育精神 艺术职业教育大有作为》
[2018-9-7 19:47:21 浏览次数:369]

    《中国文化报》于2018年9月7日刊登了我校唐文忠院长学习贯彻习近平总书记给中央美术学院八位老教授重要回信精神的文章:《弘扬中华美育精神 艺术职业教育大有作为》,全文如下:

弘扬中华美育精神,艺术职业教育大有作为


    全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员、福建艺术职业学院院长  唐文忠

    艺术教育与美育具有天然的联系,艺术职业院校承担着孕育美、传播美的重要职能,新时代艺术职业教育要根植传统、着力创新、以美育人、服务社会。

    第一,要大力传承“美”,根植中华优秀传统文化深厚土壤开展美育工作。中华优秀传统文化中的“自然之美” “形态之美”“人文之美”是艺术院校美育工作的重要资源。近年来,福建艺术职业学院坚持非遗传承的办学特色,弘扬中华优秀传统文化,深入挖掘地域特色文化,将传统戏曲、民间舞蹈、古琴、书法、传统工艺品制作技艺等体现中华美育精神的艺术形式,有效融入人才培养中,推动非遗项目融入专业学科建设,弘扬中华审美文化。

    第二,要全面融入“美”,将美育贯穿在学校教育全过程、各方面。美育与德育、智育、体育是教育事业的重要内容,彼此具有显著的内在联系。福建艺术职业学院倡导跨学科融合、产教融合,大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外实践活动,将相关学科的美育内容有机整合,形成课堂教学、课外实践、校园文化的育人合力,遵循艺术人才成长规律,培养造就思想品德高尚、文化底蕴深厚、素质全面、专业扎实的艺术专门人才。

    第三,要善于运用“美”,以美育激发学生创新活力。美的摄入能够有效激发个体创新意识与活力,促进艺术人才的技艺进步与职业层次提升。福建艺术职业学院持续推动美育工作与“双创”教育相结合,建立健全融课堂教学、自主学习、强化实践、指导帮扶、文化引领于一体的创新创业教育体系;以中华美育精神为基础,鼓励师生深入参与历史题材、红色题材和现实题材文艺创作,开展文化创意产品设计与制作,面向民众传播中国精神、弘扬民族风尚,提高师生创造美、应用美的能力。

    第四,要广泛传播“美”,引领公共美育事业发展。艺术职业院校应当孕育美的传播者、美的普及者与美的实施者,为社会提供源源不断的审美引领,提高全民审美素养。福建艺术职业学院近年来积极开展文化艺术扶贫,助力美丽乡村建设;对接地方文化需求,推进文化惠民活动;开展对外文化交流,配合“一带一路”建设,选派师生赴东南亚、欧洲、大洋洲交流演出,弘扬和传播中华文化。

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